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2019中国邮政模拟卷答案——言语理解(六)
2018-08-01 17:22:18 中公国企网 来源:中公国企招聘网

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【导读】

中公国企为大家带来邮政言语理解考试题库《言语理解练习题(六)》答案版,希望可以帮助各位考生顺利备考中国邮政考试。


26.【答案】B。解析:由原文的“使中国自我认识更加准确”、“虽然看得见整体中国文化的轮廓,却看不清具体文化中国的细节”可知,文段主要讲的是中国如何更好地认识自己的问题。“所以”之后给出了认识的途径,即要转身面向周边,通过对周边地区的研究达到使中国自我认识更加准确的目的,即B项。

【考点点拨】A项为干扰项,文段的落脚点是认识中国,对周边的研究也是为了更好地了解中国,而A项只是泛泛地指出应该多研究周边,没有针对性,与文意有差距。

27.【答案】D。解析:文段阐述了学习知识的两种途径——学习书本知识和实践,其中前者是主途径,固然重要,但后者也不容忽视。由此可看出材料的主旨是强调两方面都要重视,不可偏废,D项的“既……又……”恰当地体现了这层含义,故正确答案为D。

28.【答案】B。解析:文段主要阐述了刑法的任务,由原文的“保卫”、“保护”、“维护”、“保障”等一系列字眼可知,刑法的任务主要侧重于保护层面,B项“维护国家和人民的权利”恰当地概括了刑法的保护功能,当选。

29.【答案】B。解析:B项错误。由原文“二者并没有孰优孰劣,孰是孰非,只有因‘差异’生发的对话与启迪、互补与和谐”可知,中西方的“差异”并非对立的,而是可以“互补”并达到和谐的,且“难以为继”的说法无法从文中推知。

30.【答案】B。解析:由“现阶段我国亟须在学校教育阶段‘拯救阅读’……”可知,这段文字主要阐述的是阅读对于学校教育的重要性。而“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育,而没有阅读的‘学习’只能称作‘训练’”则进一步强调阅读应当成为学校教育的重要内容。故本题答案为B项。

 

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(责任编辑:jkoffcn)
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